背景

随着过去两个月国内的疫情防控进入新阶段后，留学生继续留在国内通过网络授课的模式获得学历文凭将不再受到支持，教育部于1月28日发布了《关于调整疫情期间对跨境远程文凭证书特殊认证规则的公告》，建议学生尽快返回海外校园，公告指出：对于2023年春季学期（南半球秋季学期）及以后仍采用远程方式学习（包括新入学和继续学习的情况）所获国（境）外文凭证书，中心将不再提供认证服务。

政策的灵活性

新规则将直接适用于2023年第一学期的学生的消息让许多学生和国外学校感到措手不及。 为此，教育部在1月29日发布了第二份公告，针对无法立刻进入线下课堂面学习的学生，给予了一定的灵活性。

2023年春季学期无法开展线下面对面学习的学生，需要给出不能飞赴国外参加第一学期线下授课的原因，并在申请学历认证时提供相关证明材料，认证中心将按个案酌情审核。

对于之前计划在国内接受网课教学，但是有能力尽快入境澳洲的澳大利亚留学生来说，未来的几周将充满挑战。因为澳洲大学秋季学期的开学时间通常在2月底或三月初，学生需要在教育部发布公告后的1个月内搞定签证、机票和住宿，并提前抵达澳洲适应环境，这对于匆忙决定由线上转为线下学习的学生和家庭来说不是一件易事。

国外大学将全力以赴

目前，拥有较多采取远程学习计划中国留学生的国外大学可能会发现很难将这些学生迅速地召回校园。影响学生尽快回归校园的因素包括：航班、签证、住宿、课堂容量等。大学需要在一周内做出应对，以尽快欢迎中国留学生到校报道，同时避免大量延迟入学的发生。

中国仍然是美国，英国，澳大利亚，新西兰，马来西亚以及德国的最大生源国，同时是加拿大第二，法国第三。中国持有澳洲留学签证的留学生约有20万名，其中至少有三分之一的学生正采取远程授课的模式。

从长远来看，这一消息对许多大学来说是个利好， 但就短期而言，大学在管理大批中国留学生集中到校的过程中将难免一些压力。对各方来说，这毫无疑问将是一个良好的新开端。