澳大利亚统计局（ABS）表示，2022年留学生共为澳洲经济贡献了255亿澳元（相当于171.5亿美元），相比2021年的227亿澳元增加了28亿。

ABS的数据显示，2022年教育行业为澳洲经济整体贡献了290亿澳元，来自国际教育的经济数据已大致恢复到2016年的水平，当时国际学生的总支出为257亿澳元。

与2019年国际教育为澳大利亚经济贡献的价值超400亿的水平相比，澳大利亚曾在2021年经历了145亿澳元的下滑。

Universities Australia作为澳洲高等教育领域的最高机构表示，2022年通过在线形式攻读学位的国际学生为经济贡献了35亿澳元，使澳洲国际教育的总金额达到290亿澳元。该组织指出，在线学习在整个疫情期间为经济复苏助力了近120亿澳元。

Universities Australia的首席执行官Catriona Jackson表示，澳大利亚高等教育复苏的程度为提升该国在“严峻的财政形势”下的经济地位提供了帮助。她表示，国际教育的有效恢复将是澳洲经济的一剂强行针。

Jackson说：“教育是我们最大的服务型出口，澳洲大学所带来的出口收入被用于支持社会的基本服务，并让所有澳大利亚人享受到更高的生活水平。”

对于疫情期间教育出口所受到的影响，她乐观的表示相信澳大利亚将很快达到并超过2019年创下的400亿澳元的出口纪录。除了对财政的帮助以外，Jackson认为来自于144多个国家的国际学生加强了澳洲当地社会和文化的纽带，这对澳大利亚来说是非常有意义的。

上个月，澳大利亚教育部长Jason Clare表示，根据预测，澳大利亚的国际学生人数要到2025年才能恢复到疫情前的水平。

为了吸引更多的国际学生，澳大利亚政府决已宣布将国际学生毕业后的PSW工作签证再延长两年，这将适用于在技能短缺领域就读学位的国际学生。此外， 2023年7月1日起，新的打工政策允许国际学生在读书期间的每两周可以工作48小时。

2022年1月至11月期间，在澳大利亚高等教育机构注册的国际学生人数为360,358人，比2021的365,443人下降了1%。2022年澳大利亚国际学生的前三大来源国分别是：

中国：155,348名学生；

印度：99,739名学生

尼泊尔：56,847名学生。